- La estadística ‘Datos avance 2024-2025’, que publica el Ministerio, muestra la tasa de escolarización de 0 a 2 años más alta de la serie histórica, un 49,2%
- Los estudiantes extranjeros suben un 4,5% y la nacionalidad de origen dominante son países de América Central y del Sur
- El abandono educativo temprano se sitúa en el 13%, su mínimo histórico
El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha publicado este viernes la estadística ‘Datos avance 2024-2025’, en la que destaca el aumento de alumnado matriculado en Bachillerato, 12.582 estudiantes más que el curso anterior, un 1,8% más, y en Formación Profesional, con 53.121 alumnos más, una subida del 4,7%. Estos aumentos vienen a consolidar la tendencia registrada en los últimos años y coinciden con el descenso del abandono educativo temprano, que en 2024 registró su mínimo histórico y se situó en el 13% (en 2014 alcanzaba el 21,9%).
El alumnado total de Bachillerato se sitúa en 704.256 estudiantes y el de FP en 1.188.901. El Grado Medio, con 470.096 estudiantes, registra una subida del 4,2% (19.066 alumnos más) y el Grado Superior, el más numeroso con 626.099 estudiantes, un aumento del 4,8% (28.591 alumnos más).
El incremento en estas etapas contrasta con el descenso del global de alumnado matriculado en las enseñanzas de Régimen General no universitarias en el curso 2024-2025, con una pequeña disminución de 14.726 estudiantes (-0,2%), 9.327 hombres menos y 5.399 mujeres, lo que sitúa la cifra total en 8.317.548 alumnos debido a que tanto las etapas obligatorias como de escolarización plena se ven afectadas por el descenso demográfico.
Así, en el segundo ciclo de Educación Infantil, se registra una disminución de 28.292 alumnos (-2,6%); en Primaria son 45.727 menos (-1,7%); y en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) decrece por primera vez en años en 13.353 estudiantes (-0,6%). El alumnado total en Primaria se sitúa en 2.707.302 estudiantes y el de la ESO en 2.089.403.
En cambio, pese al descenso de la población, el primer ciclo de Educación Infantil sí presenta un incremento de 3.664 alumnos más (+0,8%), alcanzando la tasa de escolarización de 0 a 2 años más alta de la serie histórica, un 49,2%, cuando en el curso 2023-2024 fue del 48%.
El alumnado sigue sus estudios en 28.654 centros –19.324 de titularidad pública y 9.330 privada–, y la cifra global de docentes es de 792.378 (8.424 más que el curso anterior, un 1,1% superior). De ellos, 575.879 imparten clase en centros públicos y 216.499 en privados.
Alumnado extranjero
La cifra de alumnado matriculado en Enseñanzas de Régimen General no universitarias y de Régimen Especial que no posee nacionalidad española en el curso 2024-2025 supera el millón, 1.124.767 alumnos, lo que supone 48.777 más que el curso anterior (un 4,5% más). El alumnado extranjero representa el 12,9% del total.
En cuanto a la nacionalidad de origen, destaca el alumnado procedente de América Central y del Sur (38,4%) y de Europa (28,4%) por delante del proveniente de África (22,9%). Por países, el alumnado más numeroso corresponde a Marruecos (196.782; -3,6%), Colombia (112.467; +16,3%), Rumanía (96.944; -3,5%), Venezuela (75.383; +15,3%), Perú (56.835; +19,5), China (44.547; +1,0%) y Ucrania (42.751; +3,5%).
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